L’objectif de cette semaine était de travailler sur un objet pédagogique et ludique en partant d’un problème actuel de leur classe. L’objet devait être simple d’utilisation, portatif, ludique et rangeable.
Les résultats ont été remarquables car les étudiants ont pu créer à la fin de cette semaine 3 solutions innovantes :
- Une logicbox pour comprendre les circuits électroniques et les portes logiques
- Un jeu vidéo pour comprendre les bascules
- Un kit de construction pour comprendre les torseurs